Category: Gamificación

[Este  documento constituye una síntesis de la actual estrategia para luchar contra la COVID-19 (así como disponible a finales de Abril 2022). Este resumen ha sido producido por el equipo de investigadores españoles del proyecto Erasmus+ STEP_UP]  A finales de marzo de 2022, el gobierno español ha presentado (y posteriormente activado) la nueva “Estrategia de Vigilancia y Control frente a Covid-19 tras La fase aguda de la pandemia”, coproducida por el Ministerio de Sanidad del país y A finales de marzo de 2022, el gobierno español ha presentado (y posteriormente activado) la nueva “Estrategia de Vigilancia y Control frente a Covid-19 tras La fase aguda de la pandemia”, coproducida por el Ministerio de Sanidad del país y el Instituto de Salud Carlos III.   La estrategia reconoce que el alto nivel de residentes vacunados en España – más del 92% de la población con pauta completa en la fecha de publicación del documento  – junto a la tasa de hospitalizaciones más bajas de los esperado durante la sexta oleada del virus han determinado una oportunidad clave para cambiar la interpretación de la pandemia y sobre como lidiar con ella. La prensa española ya ha nominado este proceso (político) como la “gripalización” o “endemización” del virus. Por ello se entiende que la enfermedad COVID-19 pasará progresivamente a tratarse como una gripe común. No obstante, la estrategia aún considera que existen excepciones a las nuevas reglas comunes (ej. residencias de comunidades vulnerables) y que la población no tiene que olvidarse de mantener una atenta higiene, prevención y un control responsable de la difusión del virus.   Lea más informacíon aquí….Continue Reading Nueva Estrategia de Vigilancia y Control frente a COVID-19 para España. En búsqueda de la “gripalización” y la “endemización” del virus.  

Representativos de todos los partneres del proyecto STEP_UP han participado en el tercer encuentro transnacional del proyecto, que tuvo lugar entre el 5 y el 6 de abril en Zagreb, Croacia. Este proyecto, cuyo principal resultado será un juego educativo para aumentar los conocimientos sobre cómo lidiar con una pandemia, apunta a desarrollar herramientas de educación para adultos con particular énfasis en el sector social y los administradores de comunidades.   Portugal coordina este proyecto europeo ERASMUS+ a través de SHINE 2Europe, mientras que los otros miembros pertenecen a Países Bajos (AFEdemy), Alemania (ISIS), España (Wise Angle) y Croacia (CIPH).   Justamente este último, el Instituto de Salud Pública de Croacia, fue el anfitrión del encuentro donde se presentó el actual estado de desarrollo del videojuego y donde ha sido posible ver las primeras imágenes de los personajes, los escenarios y la interfaz digital que lo componen. También se presentaron los resultados de una amplia encuesta donde se validó la eficacia de las medidas tomadas en varios países para lidiar con la pandemia. El cuestionario fue llenado por muchas figuras profesionales tales como doctores, cuidadores sociales, voluntarios, enfermeras y representativos políticos, entre otros. También fue una oportunidad para presentar los otros avances del proyecto en la producción del manual de intervenciones sociales y políticas y el currículo para educadores que quieran explotar el juego.   Los partneres del proyecto STEP_UP recibieron una muy buena bienvenida por parte del miembro croata, y también recibieron una muy buena sorpresa al final del encuentro de trabajo: un tour histórico de la ciudad por parte de una bruja (en realidad una historiadora disfrazada) que cautivó la atención de todos los participantes entre hechos históricos y fantásticos de Zagreb.   Los miembros del proyecto continuarán su trabajo conjunto para la producción del juego educativo STEP_UP | Stop Epidemic Growth Through Learning. …Continue Reading Encuentro de los miembros del proyecto STEP_UP en Croacia 

By Willeke van Staalduinen, AFEdemy, Academy on Age-Friendly Environments in Europe B. V. (willeke@afedemy.eu). El pasado 1 de abril de 2022 el gobierno holandés lanzó su estrategia a largo plazo sobre la COVID-19. El gobierno considera que en marzo de 2022 la mayoría de las reglas contra el virus fueron despejadas y que Países Bajos es nuevamente un país abierto. Además, éste pretende mantenerlo así en el futuro. Al mismo tiempo, el gobierno es consciente de que el virus todavía no está desapareciendo y que por lo tanto una estrategia es necesaria.   Más información aquí….Continue Reading Estrategia a largo plazo para lidiar con el coronavirus en Los Países Bajos 

Las potenciales medidas para frenar la difusión del virus COVID-19 han sido exploradas y categorizadas por el consorcio STEP-UP. Los resultados se han publicado en 5 informes relacionados: medidas para la detección precoz, prevención, atención sanitaria y cuidado social, elaboración de políticas públicas. El quinto informe consiste en una serie de recomendaciones que permiten una comunicación efectiva. Los informes están disponibles en la web de STEP_UP. Cada miembro de STEP_UP se ha dedicado a un dominio apropiado para los grupos destinatarios del proyecto y ha investigado medidas que éstos pueden tomar para reducir el impacto de la pandemia sobre la salud y la sociedad: AFEdemy de Países Bajos se ha encargado de las medidas de detección temprana, mientras que SHINE de Portugal se ha centrado sobre medidas preventivas. ISIS de Alemania ha trabajado las medidas públicas, CIPH de Croacia las de atención/cuidado sanitario y por último WISE de España ha producido las recomendaciones sobre comunicación. Más allá de las medidas identificadas, los informes temáticos también describen posibles desafíos durante una pandemia e incorporan una serie de recomendaciones basadas en reconocidas buenas prácticas. A lo largo de las próximas etapas del proyecto, toda la información recopilada en los varios documentos confluirá en la redacción de un compendio para educandos adultos y educadores informales. Además, se añadirá nuevo contenido según la evolución de la pandemia. El principal objetivo del proyecto STEP_UP es la creación de instrumentos de formación interactivos que identifiquen posibles respuestas a futuros brotes pandémicos, así como la evaluación del impacto sobre la sociedad y la difusión de la enfermedad. El acrónimo de STEP_UP es “Stop Epidemic Growth Through Learning” (Frenar el Crecimiento Epidémico a Través del Aprendizaje). Los grupos de destinatarios del proyecto incluyen dirigentes comunitarios, cuidadores sociales informales, voluntarios y profesionales de la ayuda social; hacia ellos se enfoca la transferencia de conocimiento en todos aquellos ámbitos donde ésta sea posible. En adjunto al ya citado manual, dichos objetivos se perseguirán también a través de un juego didáctico interactivo y una serie de talleres educativos….Continue Reading STEP_UP presenta 5 informes temáticos sobre las medidas contra la COVID-19

En el marco de las actividades relacionadas con el desarrollo de un juego educativo, WISE ANGLE se ha encargado de consultar las principales partes interesadas para alimentar el proceso de cocreación participativa destinado a diseñar los personajes, las situaciones reales a las que se enfrentarán en los escenarios de juego y las medidas que tendrán que poner en marcha para ayudar a detener la pandemia del virus y contener sus impactos En concreto, el personaje que WISE ANGLE ha diseñado y presentado es un gestor sanitario, concretamente el director de un centro de atención primaria. Debido a las continuas limitaciones para viajar y a la imposibilidad de identificar una fecha adecuada para todos los participantes, WISE ha utilizado entrevistas individuales en línea como método de consulta. Todos los entrevistados son profesionales sanitorios y expertos en investigación sanitaria de tres países (Italia, España y Portugal). Las entrevistas fueron reveladoras y proporcionaron pistas útiles para el perfeccionamiento del personaje y las medidas, así como para el diseño del juego en general. Todos los participantes conocieron los beneficios potenciales de las técnicas de gamificación en los procesos de aprendizaje y confiaron en que STEP_UP será una herramienta muy útil para la formación de profesionales y voluntarios del sector sanitario y social, así como una forma lúdica de aprendizje para los ciudadanos. Algunas de las observaciones más relevantes estuvieron relacionadas con el uso de narrativas más personales para describir los retos a los que se enfretna el personaje en su vida diaria y en sus tareas laborales y generar empatía con el jugador. Los entrevistados tamibén pusieron ejemplos concretos de situaciones y acontecimientos a los que se enfrentará el personaje y sugirieron varios “minijuegos” para incluir en el flujo de ejecución del producto….Continue Reading Las entrevistas a los dirigentes de centros de atención primaria ayudan efectivamente en el diseño de personajes para el juego de STEP_UP

Hace casi un año que el proyecto STEP_UP (Stop epidemic growth through learning, Erasmus+ KA2 Action, 2020-2023) ha empezado sus actividades de diseño de productos. El coordinador del proyecto (SHINE 2Europe) será responsable del diseño de un juego educativo mientras que el partner AFEdemy es responsable para la producción de un manual sobre medidas políticas y sociales en tiempos de pandemia. En conjunto, el equipo del proyecto trabajará en el desarrollo de un juego didáctico en línea donde el estudiante podrá seguir una linea cronológica de eventos desde la detección precoz hasta las estrategias de salida de una pandemia. El educando también podrá escoger jugar interpretando distintos papeles en el juego, poniéndose en el paperl de un primer ministro encargado, de un voluntario, una enfermera en una institución de cuidados a largo plazo, como administrador de un centro de atención primaria, y como epidemiólogo o experto de política pública sanitaria. En relación a este proceso de creación, AFEdemy ha desarrollado los escenarios para Mrs. Britta Johson, vice-presidenta del gobierno y ministra de salud de una isla ficticia que se encuentra ante la detección de un virus extraño en Europa. Debido a la ausencia prolongada del primer ministro oficial, será ella quien tome las decisiones políticas de cerrar las fronteras de la isla y tomar medidas apropiadas para ambos los visitantes y residentes del territorio. Por su parte, AFEdemy debatió los escenarios con un ex representante político y con una serie de funcionarios públicos de municipalidades y ministerios. La lección más importante para AFEdemy ha sido entender la importancia de un equipo de expertos dedicados a apoyar la comunicación institucional. Ésta tiene que ser transparente y lanzar mensajes verdaderos y de confianza para el público general, evitando de toda manera las noticias falsas. Los principales destinatarios del juego serán trabajadores sociales y sanitarios, voluntarios y funcionarios públicos a nivel local….Continue Reading Los escenarios de STEP_UP sobre representantes políticos han sido bien recibidos por los interesados relacionados con el proyecto

La reunión oficial de lanzamiento del nuevo proyecto internacional STEP_UP: Stop Epidemic Growth Through Learning, que aborda estrategias para frenar la expansión de la pandemia a través del aprendizaje, se celebró el 25 de marzo de 2021. El proyecto comenzó en diciembre de 2020 y está financiado por Erasmus+, que es un programa de financiación de la Unión Europea. El coordinador internacional es SHINE 2Europe, una pyme portuguesa y su CEO, Carina Dantas, reveló que “es un orgullo que Portugal lidere iniciativas europeas que pueden aportar valor, especialmente en la actualidad, y desarrollar herramientas innovadoras para nuestras necesidades sociales más urgentes”. STEP_UP, que reúne a 5 socios (SHINE 2Europe, AFEdemy, ISIS, CIPH y Wise Angle) de diferentes países europeos, desarrollará una herramienta de formación dirigida a los trabajadores y actores involucrados en la atención social y comunitaria, utilizando la gamificación. El objetivo de STEP_UP es desarrollar un juego educativo, que se puede también utilizar como juego lúdico, en el que los jugadores actuarán para que no se propague una pandemia. Se mostrará una lista de medidas y el jugador deberá aprender sobre ellas para poder elegir aquellas que ayudarían a impedir la propagación del virus y al mismo tiempo minimizar las repercusiones sociales, los daños a la economía y la indignación de las personas. Por otro lado, el juego también ayudará a las personas a comprender y cumplir mejor las medidas gubernamentales, dejar a un lado los mitos y las noticias falsas y confiar en fuentes de información legítimas y verídicas. Además del juego y del conjunto de herramientas educativas, se desarrollará un manual sobre intervenciones sociales y políticas, que tiene como objetivo ofrecer guías orientadas a los grupos destinatarios para mejorar los conocimientos sobre detección temprana, medidas preventivas, intervenciones de atención sanitaria y social, decisiones políticas y comunicación. El manual se completará con historias sobre la vida real de los usuarios, buenas prácticas y lecciones aprendidas….Continue Reading STEP_UP: reunión inicial del proyecto que pretende usar la gamificación para detener una pandemia